方旭:用"两学一做"成果推动援藏工作再上新台阶

　　用“两学一做”成果推动援藏工作再上新台阶

　　市委常委、副市长 方旭

　　开展“两学一做”学习教育，是党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的延展深化，具有十分重要的意义。通过进藏以来两个多月的学习、思考和实践，我对“两学一做”学习教育的重要意义、基本要求、主要任务等有了新的理解和认识。根据会议安排，我作简要发言，不妥之处，请各位领导批评指正。

　　第一，提高认识，增强“两学一做”的政治自觉

　　开展“两学一做”学习教育，是深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，具有重要现实意义和深远的历史意义。

　　(一)“两学一做”是坚定理想信念的有力保证。山南是国家安全屏障的重要组成部分，是同西方敌对势力和境内外分裂敌对势力斗争的前沿，我们必须从国家战略的高度，深刻认识山南在维护祖国统一、促进民族团结、反对分裂中的重要作用。深入开展“两学一做”学习教育，就是要认真学习习近平总书记系列重要讲话，学习“加强民族团结、建设美丽西藏”和“治国必治边、治边先稳藏”等重要战略思想，在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。

　　(二)“两学一做”是强化宗旨意识的重要手段。开展“两学一做”学习教育，要端正思想作风，解决突出问题。要针对干部职工存在的问题“真抓真改”，锲而不舍、弛而不息地解决一些党员干部存在的突出问题。通过“两学一做”学习教育，强化全心全意为人民服务的宗旨意识，提升党员干部的施政能力，推动我市作风建设取得新成效。

　　(三)“两学一做”是推动山南长足发展的强大动力。近年来，我市以建设“六个模范区”和“七个山南”为目标，大力实施工业强市、文化强市、生态强市战略，经济社会发展呈现出速度快、基础好、质量优、活力强的特点。我们要通过开展“两学一做”学习教育，充分发挥党员干部在生产、工作、学习中的先锋模范作用，汇聚起推动山南长足发展的强大动力。

　　第二，把握关键，推进“两学一做”扎实开展

　　开展“两学一做”学习教育，要认真贯彻中央和自治区决策部署，高标准、严要求，抓住“三个关键”，实现整体推进。

　　(一)努力在“学”上下真功。“两学一做”学习教育，基础在“学”。这次学习教育的内容和任务就是深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话。要把学党章党规与学系列讲话融会贯通、统一起来。特别要深入学习习近平总书记关于中国梦、“老西藏精神”、“两路精神”和扶贫攻坚等重要论述。坚持学习与工作紧密结合，两手抓、两促进，多一些集中学习、多一些讨论交流，确保学习教育收到实效。

　　(二)努力在“做”上见行动。“两学一做”学习教育，关键在“做”。这次学习教育的出发点和着力点就是要做合格的共产党员。要坚持把切实增强“四个意识”作为根本任务，自觉向党中央、区党委和市委看齐，在思想上政治上行动上同以习近平为总书记的党中央保持高度一致。要把“四讲四有”作为合格党员衡量标准，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，真正“做”出党员样子。

　　(三)努力在“改”上出成效。“两学一做”学习教育，重点在“改”。“两学一做”搞得好不好，关键还是要通过检验才行。要按照“五个着力解决”和“五个带头”要求，坚持边学边改、即知即改，以学习教育促进问题整改，以整改成效检验学习教育成果，取得群众满意的效果。今年是扶贫攻坚的关键一年，本人将紧紧围绕市委、市政府中心工作，突出援藏扶贫这个重中之重，为山南实现“十三五”经济社会发展良好开局做一些力所能及的工作。

　　第三，强化举措，确保“两学一做”取得实效

　　开展“两学一做”专题教育是当前全市各级党组织和全体党员干部的头等大事，建议重点在以下三个方面取得实效：

　　(一)努力在先学先行上做示范。作为领导干部，应率先示范、躬身践行，切实为广大党员干部立好标杆。要带头开展学习研讨，积极抓好个人自学，真正做到先学一步、多学一点、学深一些。带头讲党课，要深入农村、社区、企业、学校及所在支部，传达学习中央精神和区党委、市委要求，提高广大党员干部践行专题教育要求的自觉性。要带头参加组织生活，以普通党员身份参加党支部组织生活会，带头开展批评与自我批评，示范带动专题教育扎实深入开展。

　　(二)在追求实效上动真格。坚持以学促做、知行合一，做合格的共产党员，是这次学习教育的着眼点、落脚点。在学习教育中，要对照“四讲四有”这把标尺，经常衡量自己、检视自己、改造自己，用实际行动体现学的成效、体现信仰信念的力量。只有充分发挥党员干部的模范带动力，才能激励广大党员在各自岗位上更主动地发挥主观能动性，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供组织保证。

　　(三)在加快发展上求突破。作为一名援藏干部，我将在市委、市政府的坚强领导下，把山南作为第二故乡，大力弘扬“老西藏精神”，通过紧抓援藏干部人才队伍建设，紧抓援藏工作制度和机制建设，紧抓援藏项目实施前期有关工作，突出抓好对口援藏扶贫、医疗卫生“组团式”援藏和教育“组团式”援藏三项重点工作，为推动山南经济社会长足发展做出应有的贡献。