【两学一做书记谈】加查县毫不放松加强党性教育

　　 坚持不懈强化理论武装 毫不放松加强党性教育

　　——加查县委书记李贤荣谈“两学一做”学习教育常态化制度化

　　 近日，就如何推进“两学一做”学习教育常态化制度化，记者采访了加查县县委书记李贤荣。

　　 李贤荣说，推进“两学一做”常态化制度化是始终坚持落实全面从严治党战略部署的关键一招。十八大以来，全面从严治党取得重要阶段性成果，党内正气在上升，党风在好转，社会风气在上扬。但是，我们党面临的执政环境是复杂的，党员队伍构成是复杂的，影响党的先进性、弱化党的纯洁性的因素也是复杂的，党内存在的一些深层次问题并没有得到解决，如果不能坚持下去，一些老问题就有可能反弹回潮。为此，有必要在全党范围内推进“两学一做”常态化制度化，坚持不懈强化理论武装，毫不放松加强党性教育，持之以恒加强道德教育，为取得全面从严治党新的伟大长征和伟大斗争胜利打下思想政治基础。

　　 推进“两学一做”常态化制度化是继续不断夯实党建基础的有力抓手。“两学一做”学习教育要着力解决的是党员队伍中存在的政治立场不坚定、理想信念动摇等突出问题，这些问题的形成不是一天两天、一年两年，问题的解决也不可能是一蹴而就的。这就需要我们党从思想政治建设高度不断加深从党章中汲取党员姓党的根本意识，不断从党纪党规中明确纪律红线和雷区，不断从正反典型案例中明晰正确与错误，不断从习近平总书记系列讲话中掌握理论武装的力量，以持之以恒的毅力和锲而不舍的韧劲将学习教育坚持下去。“两学一做”常态化制度化，继续不断夯实党建基础的工作，提高全体党员的政治素质、政治意识和政治责任感，推动全面从严治党的要求在基层落地生根，让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都健全起来，更好地保持党的先进性和纯洁性。

　　 推进“两学一做”常态化制度化是实现思想建党和制度治党紧密结合的有效措施。从严治党靠教育，也靠制度，二者一柔一刚，要同向发力、同时发力。“两学一做”学习教育全面开启了党的思想政治建设新的伟大征程，尤其是把党章、党规、党纪纳入到学习内容中去，注重建章立制，要求通过贯彻落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度规定的方式实现常态化、制度化，体现了思想建党和制度治党紧密结合的重要原则。

　　 就党员干部在“两学一做”学习教育中如何发挥示范带头作用的问题，李贤荣说，自身硬气才有公信力，以身作则才有感召力。他建议，要深入开展“四个带头”。县委常委、县级党员领导干部、乡镇部门党委（党组）成员、总支（支部）书记，要带头参加双重组织生活会、带头执行民主集中制、带头落实“三会一课”、带头开展批评与自我批评，坚持带头学、带头做，以学促做，为全县党员干部树好标杆、作好表率、做出引领。要带头旗帜鲜明讲政治。坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。维护权威，只能维护党中央的权威；看齐，只能是向党中央看齐，向习近平总书记看齐。要带头强化党性修养。这是领导干部改造主观世界、提升素质能力的重要举措，要对照党章党规、对照《准则》和《条例》，深入查找差距、切实改进提高。要带头严格自律。上面松一寸，下面松一尺；上面玩虚的，下面走过场。作为领导干部要带头执行中央“八项规定”、区党委“约法十章”“九项要求”和市“十项规则”，保持清正廉洁的政治本色。不仅要严格自律，还要带动整个班子、整个单位从严从实、严于律己。要带头担当负责。领导干部要当好“两学一做”学习教育的参与者、践行者、示范者，敢挑重担、敢啃硬骨头，面对错误思想和歪风邪气，要敢于亮剑、敢于斗争。

　　 李贤荣表示，今年是加查县脱贫摘帽之年，为充分发挥党建引领作用，切实把党建优势转化为扶贫优势，助力全县脱贫攻坚工作如期顺利完成，加查县制定了“三同”、“三抓”党建促脱贫工作法。“三同”，即：将基层党建工作与脱贫工作同部署，将基层党建工作与脱贫工作同推动，将基层党建工作与脱贫工作同考核。“三抓”，即：抓牢乡镇党委书记和村党支部书记基层党建工作主责与脱贫工作主业，抓牢全体党员的结对帮扶工作，抓牢致富带头人的示范带动。同时建立了科学的考核评价制度，对基层党建述职评议考核聚焦抓党建促脱贫攻坚，对不作为、慢作为、乱作为的干部，采取岗位调整、约谈问责等方式进行处理。