市二职：把党的二十大精神学习宣传融入课程思政

把党的二十大精神学习宣传融入课程思政

——市二职社会学科组开展党的二十大精神系列学习宣讲活动

蓝图已然绘就，征程催人奋进。学习好、宣传好、贯彻好党的二十大精神，是当前和今后一个时期的重大政治任务。市二职始终高度重视、精心组织，把党的二十大精神融入立德树人全过程。近期，市二职社会学科组组织开展“党的二十大精神走进思政教育、融入课程思政”主题活动，全面推进学习宣传贯彻党的二十大精神走深走细和“大思政课”建设工作。

全体教师“示范学”。社会学科组发挥学科优势，组织全体思政、德育、历史课程教师通过集体学、自主学、交流学、分享学等线上线下学习活动，深入学习领会党的二十大精神，把党的二十大精神的学习宣传融入到各学科的课程思政工作中，在深学细悟、学懂弄通、知行合一上狠下功夫。

集体备课“研讨学”。为推动课理思政与思政课教学同向同行、形成合力，将学习宣传贯彻党的二十大精神融入德育和教学全过程，社会学科组举行线上、线下集体备课会。

学科组成员围绕党的二十大报告谈学习体会，围绕学习宣传贯彻党的二十大精神，就党的二十大精神有机融入思政课、德育课、历史课教学、理论与实践相结合、相关教学科研重点、教学方式方法等展开了热烈研讨。大家一致表示，集体备课会进一步加深了对党的二十大精神的理解，要继续坚持原原本本、逐字逐句学习党的二十大报告和党章，迅速行动、周密安排，及时更新教学内容、创新教学方法，精心打造具有权威性、理论性、实践性的课程。

丰富载体“创新学”。通过开展主题讲座、拍摄制作教师“思政课堂读党的二十大报告金句”和学生“新时代我们对党说”微视频等多种形式，组织好面向师生的宣讲，有效发挥新媒体的育人功能，充分利用信息化手段开展丰富多彩的学习宣传活动。

同时围绕“谁来讲、对谁讲、怎样讲”三个方面，开展多形式、分层次、全覆盖的宣讲活动。组建了政治立场坚定、理论素养扎实、工作能力突出的青年讲师集中宣讲，同时要求其他教师在任课班级进行课堂宣讲；宣讲团全体教师进行一次线上集体备课和线下集体备课，设计一套符合学校教学实际的精品教案；有效发挥新媒体的育人功能，利用线上网课、公众号、短视频平台开展宣讲活动。聚焦党的二十大报告中的新观点、新论断、新思想，由思政课、德育课、历史课教师进行宣讲，拍摄推出《“学习贯彻党的二十大精神”思政微课堂》系列视频，旨在用最直观、大家喜闻乐见的方式，用党的科学理论武装师生，用党的初心使命感召师生，从而在全校师生中掀起学习贯彻党的二十大精神的热潮，引领广大师生坚定不移听党话、跟党走，踔厉奋发、勇毅前行。结合学校学生年龄和认知特点，通过主题班会、手抄报、主题演讲等活动，引导学生畅谈对党的二十大的感想感悟，进一步坚定理想信念。深入开展“未来工匠说”“新时代我们对党说”等活动，引导学生结合所学专业，做好职业规划，勇挑时代重担。